O problema é o "número de professores", dizem eles.

Basta assim ler um pequeno excerto da notícia para se perceber que já se trabalha afincadamente para se sanar o problema da falta de professores num futuro próximo. Como se a formação em portugal não tivesse abandonado o ensino do 2.º ciclo por variantes substituindo as mesmas por cursos denominados de "professor do ensino básico". 

"O número de professores por turma, que no 2.º ciclo [constituído pelos 5.º e 6.º anos] pode chegar a dez, é um dos problemas que têm sido apontados a este nível de escolaridade por investigadores e responsáveis políticos. Por três ordens de razões: a passagem brusca de um ensino em regime de monodocência no 1.º ciclo (um professor titular que pode ser coadjuvado por mais dois ou três em áreas específicas, como Inglês) para outro nível com um professor por disciplina e geralmente leccionado noutra escola diferente; a segmentação de saberes que daí decorre; e a idade precoce (10-11 anos) em que esta mudança acontece."

(Cerâmica - Vitor Reis)