Para além do ritmo galopante da implementação da flexibilidade curricular (aqui), chegou-me a informação de que alguns agrupamentos, alegadamente através dos seus conselhos pedagógicos, têm autonomia para, no decorrer do ano lectivo (e alguns até mesmo uma semana antes da realização das reuniões de avaliação de final de ano lectivo), alterarem por completo os critérios de avaliação definidos desde o ínicio do ano e "deliberarem" que, para os alunos obterem aprovação em cada disciplina, deverão os desempenhos mínimos de avaliação fixar-se entre os 40% e os 45%.
Aparentemente, muitos agrupamentos sondam os seus professores (por departamentos) antes da deliberação em pedagógico sobre a fixação destas percentagens de desempenho. A minha pergunta é: em nome de quem é que o fazem? Em nome da flexibilidade ou em nome dos agrupamentos?
(Arquillect)
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