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quarta-feira, 20 de fevereiro de 2019

Pergunto-me se Ramiro Marques...


...dado como "desaparecido" nas redes desde a sua polémica nomeação ao Conselho Nacional de Educação sob batuta de David Justino (aqui), saberá que se clicarmos no link do outrora  "ProfAvaliação" vamos ter acesso directo a este site (aqui)? E se clicarmos no "BaseDadosRamiro" vamos ter a este (aqui)? 

Mais curioso ainda será perguntar: ainda alguém se lembra do Ramiro Marques?


(Neomechanica)

sábado, 22 de março de 2014

Estaremos todos nós no "mundo da lua"?

Aparentemente Ramiro Marques já tem uma clara opinião sobre o novo livro de Maria Filomena Mónica que aponta à escola actual diversos problemas de funcionamento, tanto a nível organizacional/funcional, como motivacional (dos alunos e dos professores).

Parece-me claro que quem actualmente exerce funções docentes facilmente se pode relacionar com os constrangimentos relatados pela autora mas, aparentemente, para o novo membro do CNE essa opinião não poderia estar mais errada.

"A escola pública deixou de funcionar como “veículo” de mobilidade social. Tornou-se “criminosa, indigna e estúpida”. E a culpa, aponta Maria Filomena Mónica, autora de um livro sobre as salas de aula que é lançado nesta quinta-feira em Lisboa, é dos sucessivos ministros. “O melhor que tinham a fazer era começar por deixar os professores em paz”, aconselha. Afirmações de quem vive no mundo da Lua e faz generalizações com base numa dúzia de testemunhos. Logo que tenha o livro em meu poder, tenciono dedicar-lhe mais espaço. Pelo que li, é mais uma diatribe à lá Filomena Mónica: generalizar conclusões com base em amostras muito reduzidas e numa dúzia de testemunhos pessoais. Enfim, Filomena Mónica faria melhor em se dedicar apenas à escrita de biografias. Nessa área, é boa."

Pergunto-me como vai o CNE, um dos principais "órgãos consultivos" do MEC, propor matérias que melhorem a Educação em Portugal se os seus membros nomeados parecem não querer entender os constrangimentos e as dificuldades relatados pelos educadores e professores de Portugal. 






sexta-feira, 14 de março de 2014

As opiniões do novo membro do CNE - Ramiro Marques IV

É engraçado, eu pensava que ensinavam os alunos a pensar, reflectir e sobretudo a realizar projectos (individualmente ou em grupo) que fossem ao encontro dos seus interesses e "curiosidades". 

Se é verdade que o modelo podia ser melhorado? É verdade. 

Mas não deixa de ser verdade (em particular no caso da Área Projecto) que os professores não tiveram o tempo nem a formação necessária para melhorar essa área especifíca.  E dado o aumento de registos de casos de violência e de bullying no espaço escolar, a formação civíca deveria ser urgentemente repensada para reduzir esses e outros comportamentos de risco.

Mas será que os alunos já não deram conta que algo está profundamente errado na Educação em Portugal? Eu acredito que sim. 


(Fonte: Perfil Público Ramiro Marques)



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